| ÁREAS DE MANEJO |
| MODALIDADES DE TRABAJO |
»Lenguaje: esta área se divide en dos grupos:
» Lenguaje infantil: En el cual la intervención esta encaminada a desarrollar una estimulación lingüística favoriendo la comprensión y expresión del lenguaje.
»Lenguaje adulto: Esta encaminado ha desarrollar habilidades comunicativas de expresión y comprensión a los pacientes con alteración del lenguaje secundario o daño cerebral.
»Dificultades en el aprendizaje: En esta área, el objetivo es desarrollar habilidades comunicativas, a nivel lecto-escrito que faciliten el aprendizaje en el ámbito escolar.
»Habla: Mediante la intervención directa de los órganos fono-articuladores se busca lograr intengibilidad del habla.
»Deglución: En esta área se busca desarrollar hábitos adecuados para la deglución del alimento dependiendo del grupo etario que se trabaje.
»Voz: Se realiza una intervención directa de la patología vocal buscando producción vocal normal, coordinación fono respiratoria, técnicas de proyección e higiene vocal (prevención).
»Individual
»Grupal: Dos pacientes por sesión